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105學年度(含)之後入學
image教育目標
1.曉暢溫良謙讓之內涵,導引敦品為人之軌轍。
2.參與群體社團之規範,修習待人處事之態度。
3.勉勵務本更革之創新,切合時代風潮之需求。
4.傳授經史子集之學科,厚實研析探究之基礎。
5.融鑄古今文化之道統,培植忠恕誠樸之人格。
  image核心能力說明
1.古典文學與現代文藝並重的知能
2.語文知識與語文應用兼顧的能力
3.傳統文化與當代文化相融的素養
4.多元文化與國際視野並融的涵養
  image本系核心能力與校、院對應關係說明表

校核心能力

院核心能力

本系核心能力現行之對應情況

個人

˙身心健康與自主管理

˙人文藝術與美感品味

人文素養與實踐能力

˙古典文學與現代文藝並重的知能

˙語文知識與語文應用兼顧的能力

專業

˙語言素養與資訊知能

˙專業知識與實務職能

˙科學素養與創新思維

˙永續經營與終身學習

創意思考與表達能力

˙古典文學與現代文藝並重的知能

˙語文知識與語文應用兼顧的能力

專業知識與應用能力

˙古典文學與現代文藝並重的知能

˙語文知識與語文應用兼顧的能力

˙傳統文化與當代文化相融的素養

社會

˙民主法治與良好品德

˙團隊合作與職場倫理

˙多元文化與國際視野

˙社會責任與人文關懷

參與社會與服務能力

˙語文知識與語文應用兼顧的能力

˙傳統文化與當代文化相融的素養

˙多元文化與國際視野並融的涵養

  image課程與核心能力關聯表

課程與核心能力關聯表

 

image課程地圖

 

專業必修課程

專業選修課程

文學專業群組

經典專業群組

語文專業群組

中文應用群組

一年級

上學期

書法(2)

國學導讀(3)

四書(3)

現代散文選讀及習作(3)

小品文選讀(3)

 

語言學概論(3)

國音學(3)

 

下學期

漢語語法(3)

文學概論(3)

詩選及習作(3)

歷代文選及習作(3)

歷代碑帖鑒賞(3)

史記(3)

 

閱讀指導(3)

 

二年級

上學期

文字學(3)

先秦兩漢文學史(2)

詞選及習作(3)

李杜詩(3)

民間文學(3)

左傳(3)

 

口語表達(3)

編輯與採訪(3)

華語教學導論(3)

下學期

魏晉南北朝文學史(2)

臺灣文學史(2)

古典小說選讀(3)

蘇辛詞(3)

現代詩選讀及習作(3)

昭明文選(3)

古文字學(3)

媒體評論寫作(3)

華人社會與文化(3)

三年級

上學期

聲韻學(3)

先秦兩漢思想 (2)

唐宋文學史(2)

曲選及習作(3)

現代小說選讀及習作(3)

禮記(3)

老莊選讀(3)

 

 

下學期

魏晉玄學(2)

元明清文學史(2)

陶淵明詩(3)

現代文學理論與批評(3)

戲曲名著選讀(3)

佛教經典選讀(3)

修辭學(3)

 

企劃寫作(3)

四年級

上學期

訓詁學(3)

隋唐佛學(2)

詩經(3)

文學批評(3)

女性文學(3)

藝術美學名著選讀(3)

易經(3)

詞彙學(3)

 

下學期

宋明理學(2)

韓柳文(3)

文心雕龍(3)

臺灣古典文學選讀(3)

英語漢學名著選讀(3)

中國經學史(3)

中國語言學史(3)